წილადები - მთელი ნაწილი

მე-5 კლასში ერთ - ერთი გაკვეთილის თემის: ,,წილადი - მთელი ნაწილი" - ახსინას გდავიხმარე ჩემს მიერ შექმნილი სასწავლო ციფრული რესურსი - პრეზენტაცია ამ თემაზე.

ინტელი-პროექტებით სწავლება,პროექტი:,,ორ მიუწვდომელ პუნქტს შორის მანძილის პოვნა"-

ტრენინგის ,,intel"-ის პროგრამა პროექტებით სწავლებისას - რეფლექსია

IX დღე-27.09.2014 წელი.

ბლოგზე ავტვირთეთ ტრენინგის განმავლობაში შექმნილი  პროექტის პორტფოლიო.
ტრენინგი საინტერესო და საჭირო უნარ-ჩვევების მომცემი იყო.ეს სატრენინგო მასალა დიდად დაგვეხმარება სასწავლო პროცესის ეფექტურად წარმართვისთვის და სწავლა-სწავლების ხარისხის ამაღლებისათვის.


VIII დღე -22.09.2014 წელი.

გავუზიარეთ მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციის ნაშრომები ერთმანეტს,შევქმენით მისი შესაბამისი რუბრიკები;ვიმსჯელეთ-როგორ შევუწყოთ ხელი მოსწავლეების თვითრეგულირებით სწავლას;გავეცანიტ დიფერენცირებული სწავლების გზებს და ტიპებს;შევქმენთ დამატებითი მასალები მოსწავლეთა გეზის მისაცემად.


VII დღე - 17.09.2014 წელი.

დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები,გადავხედეთ სასწავლო პროექტის გეგმას,ვისწავლეთ yutubi-დან ვიდეოს შემოტანა ბლოგზე.დავათვალიერეთ შეფასების რუბრიკები,ვისწავლეთ სქემების სასურველი თემისთვის მორგების სტრატეგია.გავეცანით საუკეთესო საძიებო სისტემებს.


VI დღე - 16.09.2014 წელი

გავიხსენეთ წინა დღის მასალა - პროექტის შეფასება.შევქმენით სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია,განვიხილეთ საავტორო უფლებები და ვილაპარაკეთ web 2 ტექნოლოგიებზე,ვისწავლით კითხვარის შედგენა,გაზიარება,პასუხების დათვალიერება.


V დღე - 10.09.2014 წელი 

გავეცანით პროექტის პრეზენტაციის აწყობაის ტექნიკას და ავაწყვეთ პრეზენტაცია;შემდეგ გადავედით მესამე მოდულზე და ვისწავლეთ როგორ მოვახერხოთ სასწავლო პროექში 21-ე საუკუნის უნარების ინტეგრირება.
ვიმუშავეთ გამოკითხვის ფორმების შექმნაზე და კითხვარი გავუგზავნეთ ერთმანეთს ელექტრონულ ფოსტაზე.ვისწავლეთ კითხვარის შექმნა,გაგზავნა,მიღება,დათვალიერება.


IV დღე - 08.09.2014 წელი 
კვლავ დავუბრუნდეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს და გეგმის შაბლონში შევიტანეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები,გავეცანით შეფასების სტრატეგიებს.შევქმენით დროში გაწერილი სქემა და ყველაფერი შევიტანეთ გეგმის შაბლონში.

III დღე - 06.09.2014 წელი    

• განვიხილეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის სტანდარტები;
• ამოვიწერეთ ჩვენი პროექტის  შესაბამისი ინდიკატორები ეროვნული სასწავლო გეგმიდან;
• ამოვწერეთ 21-ე საუკუნის უნარებიდან ის უნარ-ჩვევები,რომლებიც გამოუმუშავდებათ მოსწავლეებს აღნიშნულ პროექტზე მუსაობისას;
• დავისახეთ პროექტის სასწავლო მიზნები;
• ვისაუბრეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე;
• ვნახეთ ინტელის პროგრამაში სათანადო ნიმუშები.

II დღე- 03.09.2014 წელი

გავეცანით :

• სასწავლო ღონისძიებების ეფექტურად დაგეგმვას;
• პროექტების მოთხოვნებს;
• პუბლიკაციის მომზადებას პროექტებით სწავლების თემაზე.
• პროექტის მახასიათებელ ჩეკლისტს.

შევქმენით ბროშურის ნიმუში.

განვიხილეთ და ვისწავლეთ ვებგვერდის ჩანიშვის წესები.

ტრენერმა საშინაო დავალებად მოგვცა:

• მოვამზადოთ ბუკლეტი;
• წავიკითხოთ მოდული 1,აქტივობა 6.

   I დღე - 01.09.2014 წელი

გავეცანით:

•  ტრენინგის მიზნებსა და ამოცანებს;
•  ტრენინგის  მოდულებს;
• პროექტის ამოცანებს;
• ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს;
• პროექტის გეგმის შაბლონს.

შევქმენით:

• პორტფოლიოში არსებული საქაღალდე  თითოეული მოდულის მასალის შესანახად.

განვიხილეთ  პროექტების დაგეგმვა.

ტრენერმა საშინაო დავალებად მოგვცა წასაკითხი მასალა - მოდული 1; აქტივობა 1.